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中國女孩黎婭 加國求學路(5-2)
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中國女孩黎婭 加國求學路(5-2)
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文 ◎ 李佳
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價值混亂 缺乏方向
黎婭提到自己一個很好的朋友,才到加拿大三個月就交男朋友、同居,後來她懷孕了,也不愛學習了,這讓黎婭很難接受。她想,人為什麼會變得那樣快?她曾是個學習成績很好的學生、一個乖孩子。
但朋友的變化確實影響了黎婭,她說:「我也不知道接下來的路該怎麼走了,看上去朋友是很快樂的,又有那麼多的錢,但是我內心深處還是想讀書,可是他們又對我說,就算你考上了大學,找不到工作,早晚也是要回國的,就是給你這種想法,所以你也就被攪糊塗了,不知道該怎麼辦。」
黎婭感到生活缺乏正確的導向。她說:「周圍的人不會告訴你,在海外你也可以變得很優秀、有謀生的能力。周圍的人給你的影響就是:在這�堨肮﹛A學習並不重要,大家在一起玩、一起開心,才是關鍵的。想留下來,就辦假文憑、假結婚、假難民。他們總是給你傳遞這樣的信息。」
黎婭表示:「沒有人教你該怎麼做,留學生也不願意和父母或老師交流這些事,他們做的任何事情都是報喜不報憂。甚至和男友同居幾年,懷孕、墮胎,遠在中國的父母什麼都不知道。因為他們覺得,父母根本就不會理解,就只會難過傷心。」
跳脫泥淖 但見藍天
在中國,黎婭出生於一個家教很嚴格的家庭。在政府部門工作的母親是位很傳統的婦女。父親含辛茹苦的經營著一份生意,家�媢嚝夭梜o個獨生女,望女成鳳的期望自然不在話下。
陷在這個圈子�堙A黎婭既矛盾又痛苦,她不是不想改變,只是感到無助,很難。她說:「我害怕父母失望,甚至天天晚上背著人傷心的哭。」
黎婭說:「其實,我很清楚一定要跳出來,可周圍的環境影響著我,真的是不知道從何做起,思考了很久,父母那麼辛苦供我讀書,他們要知道我的現狀一定會很難過。他們常說,讓你出國不是讓你去混日子、找快樂來的,那我到底應該何去何從呢?」
天生骨子�堥漯扆甽あ茪S不服輸的勁兒,讓黎婭不甘心這樣沉迷下去,她說:「其實隱隱的心中總有那麼一念,遠渡重洋,自己總要明白到底來這�媟F什麼了。我不能再荒廢我的時間和精力了,我必須要擺脫這個環境,父母對我負責,我也要對自己負責任啊,一定要考名校繼續讀書。」
終於在二○○二年夏天,黎婭毅然離開了那個她曾經熟悉、依賴,卻又留下諸多遺憾的環境,孤伶伶一人獨自踏上從加拿大西海岸飛往東海岸的旅途,為了尋求自己的生活目標,開始了人生中新的轉折點。
對於這段迷茫的時光,黎婭說:「其實,我的那些同學也不一定想過那樣的生活,他們陷進去,真的走不出來了。無論在哪�堙A特別是女生都很容易被別人拉著走,你如果意志稍微不堅定一點,就會一而再,再而三的犯錯誤。」
「那種生活讓你內心深處總是有一種恐懼感,因為你看不到頭,心中畢竟不想學壞,總是想往好的方面發展。所以說在關鍵時刻,你咬著牙也一定要走出來,只有你走出來,你才會看到另一片天,一片很亮的天在等著你。」
出國與否 盼多理性
黎婭介紹說,留學生中,一類是家庭經濟環境一般,父母非常吃力的供孩子讀書,往往這些學生學習非常努力刻苦,成績也不錯,因為體諒父母賺錢不易,不少都是邊打工、邊上學,很辛苦。
另一類是一些高幹、當官的、家�堸竣j生意的孩子,他們學習也有很好的,但不少因為在國內生活優越,來到這�堙A又沒有人管,就所謂的享受生活,揮霍家長的錢,也不用心讀書。一些人上幾年語言預科班也通不過考試。
雖然,有些家長知道孩子在國內考不上大學,通過他們的關係和能力,也能送孩子上個大學,但總希望孩子在國外能有些希望。但黎婭認為:「父母這樣將孩子送出國,反而是把他們給害了。」
黎婭解釋,孩子在國內學習成績差,在國外讀書就更吃力。國外和中國的學校不一樣,老師不會天天守著你。這�堛滷虼|靠的是學生的自覺性,你想學就學,不學就通不過考試,所以他一下就不知道應該怎樣去學習了。有的基礎差,再怎麼努力也跟不上學習進程。考不上托福,就讀不成大學。
黎婭說:「如果孩子在國內成績就很一般,又不愛讀書、貪玩,自律性差,把他們送出來獨立生活,在沒有人管著的自由環境下,就很容易LOST(走偏)。所以父母為孩子負責,家長一定要慎重決定,不是光靠錢將孩子送出來就可以的。」(待續)X
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價值混亂 缺乏方向
黎婭提到自己一個很好的朋友,才到加拿大三個月就交男朋友、同居,後來她懷孕了,也不愛學習了,這讓黎婭很難接受。她想,人為什麼會變得那樣快?她曾是個學習成績很好的學生、一個乖孩子。
但朋友的變化確實影響了黎婭,她說:「我也不知道接下來的路該怎麼走了,看上去朋友是很快樂的,又有那麼多的錢,但是我內心深處還是想讀書,可是他們又對我說,就算你考上了大學,找不到工作,早晚也是要回國的,就是給你這種想法,所以你也就被攪糊塗了,不知道該怎麼辦。」
黎婭感到生活缺乏正確的導向。她說:「周圍的人不會告訴你,在海外你也可以變得很優秀、有謀生的能力。
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