中共整肅政治老師 言論審查追溯至求學期

【新視角看新聞】中國多地進行教師意識形態集中整肅，對高校思想政治理論課教師隊伍「自查自清」，對教師言論審查追溯至求學期。記者、教師和律師專業考試中，更廣泛出現習思想考題。

近期中國多地進行教師意識形態的集中整肅，要求對高校思政課（思想政治理論課）教師隊伍「自查自清」，其中對教師的言論審查追溯至求學期。

有評論認為，這個做法實質上是為了從師資上保證對學生的洗腦控制，但只會積累人們的反感，最後成為中共的統治危機因素。

根據《中國教育報》報道，6月29日，福建省教育廳印發通知，要求高校思政課教師自查自清，對於過往工作、在學期間的所謂「不當言論」和「不當行為」的人員，禁止進入教師隊伍，對於「突破底線」人員，通過轉崗、解聘、辭聘等方式退出思政課教師隊伍。

江蘇省教育廳近期也印發了類似通知，要求對思政課教師「拉網式」進行排查。北京、山東、河南、湖南、陝西等地也有類似做法。

中共領導人習近平多次親自要求強化對學生的意識形態控制。

2013年，網上流傳中共「七不講」文件，禁止老師在課堂討論普世價值、新聞自由、公民社會、公民權利、中共的歷史錯誤、權貴資產階級和司法獨立。2016年底，習近平出席全國高校思想政治工作會議聲稱，要搞清楚「高校培養什麼樣的人、如何培養人以及為誰培養人」。

2021年3月6日全國兩會期間，習近平又對醫藥衛生界教育界的政協委員稱，「思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講」。

目前中共在全國各大學，要求學生不論任何專業都必須學習「思政課」，其課程內容是習近平思想、馬列、毛澤東理論等。

中共教育部6月6日曾召開「師德集中學習教育啟動部署會」，要求6月6日至7月31日，各地幼兒園、小學、初中、高中、特殊教育學校、職業學校、普通高校等各級各類學校教師，進入「國家智慧教育」公共服務平台學習。

時事評論員李林一7月8日對大紀元表示，中共的「思政課」實質是一整套針對青年的洗腦課程。中共一直在給中國人洗腦，只是不同時期打著不同的旗號。從建政初期的知識分子改造、1957年反右、1958向黨交心運動、文革等等，到了當代，就變成了「思政課」。

不過，香港《明報》7月7日報道，前述有關自查自清「運動」被網民質疑有形式化之嫌，網上亦出現眾多教師思政自查工作報告範本供參考。

李林一表示，顯然中共這套東西已經不靈了，各界對此都反感。另外，知乎上對「思政課」有一個名為「為什麼我覺得思修課就是在洗腦？」的帖子，說明學生也在對此冷靜思考。

今年4月起，中共在全國推行學「習近平思想」運動。而中共對民眾的大規模洗腦運動，近年已經滲入社會方方面面。

當局早幾年就大規模推動一個旨在有效灌輸習近平思想的「學習強國」應用程序（App），最近又出現一個叫「復興壹號」的程序。

《華盛頓郵報》近日報道了「復興壹號」的宣傳片：在一個「學思想 強黨性 共奮鬥」知識挑戰賽宣傳片中，該片旨在鼓勵民眾登陸「復興壹號」，參加一個有關習近平個人意識形態的全國性競賽。

李林一說，不止是學生，現在整個社會，都被這些「學習」運動搞得人心疲累，很多人都在應付。誰都知道在走形式，但是誰也暫時沒法去公開抗拒。民間的這種反感不斷累積，就會成為中共的統治危機，因為一有機會，人們的憤怒就會爆發出來。

從「學習強國」應用程序（App）到「復興壹號」，中共近年來推出了一個又一個平台，敦促民眾學習習近平思想，並以各種方式進行學習「成果」測試。就連在備受關注的高考中，也不忘對學生進行習思想教育。

這種對民眾的大規模洗腦運動無處不在，已經滲入社會方方面面，範圍之廣令人咋舌，同時也引發了外媒的關注。

《華盛頓郵報》說，這一知識競賽是大規模展示對習近平政治忠誠和熱情的最新途徑。今年4月，習近平發起了一場以其個人意識形態為重點的馬克思主義學習運動，並加入了現代元素。從那時起，從科技公司的員工到大學生，每個人都通過App提供的課程、遊戲節目和考試，接受習近平思想的教育。

宣傳片的內容，旨在鼓勵民眾登陸「復興壹號」，參加一個有關習近平個人意識形態的全國性競賽。今年夏天到目前為止，有70萬名幹部每天登錄該App，參與這一活動。為了進入下個月的決賽，他們需要準確回答數百道多項選擇題。

《華盛頓郵報》說，與其說習思想是一清晰的理論，不如說是一個習的言論的大匯總。

學習課程遊戲化的進程始於2019年「學習強國」App的推出。此後，學習習近平思想的平台增多起來。

不僅僅是共產黨官員需要擔心沒學好習思想所將帶來的負面影響，就連企業員工也難逃。在一些公司裡，那些在習思想學習App上表現不佳的人，可能會發現自己在績效評估中面臨額外的審查。

《華盛頓郵報》援引倫敦大學東方與非洲研究學院的研究員Olivia Cheung的話說，「它無處不在，已經滲入社會。」

「復興壹號」等平台的激增恰恰反映了中共將意識形態融入日常事務的努力。中共對網上分享和發布內容的嚴格控制意味著它可以讓宣傳習近平的內容看起來受歡迎。

香港大學「中國傳媒研究計劃」（China Media Project）主任班志遠（David Bandurski）說，這一切始於「學習強國」應用程序。「這是一本非常不同的小紅書，是有算法的，是遊戲化的。如果你是一名地方政府（比如上海政府）的公務員，那麼你就必須使用該應用程序。」

記者、教師和律師的專業考試中，更是廣泛出現和習思想相關的考題。

今年6月的高考中，在一份多個省份採用的語文考卷中，作文出現習近平語錄，要求考生按命題寫出一篇文章，體現自己的認識和思考。

今年是試卷第一次直接提到習近平的名字，與往年不同的是，前幾年習近平的話被用作作文提示，但沒有透露這些話來自習。

今年高考中，教育部命題的全國乙卷作文試題以「吹滅別人的燈，並不會讓自己更加光明……」、「一花獨放不是春，百花齊放春滿園……」為提要，要求考生以此寫一篇文章，體現自身的思考。

這套以「習語錄」為作文題的全國乙卷使用的地區包括河南、山西、江西、內蒙古、新疆、陝西等12個省和自治區，覆蓋考生廣泛。

題目特別註明，這兩句話是習近平的講話。

中共近年來大量宣傳「習思想」，大紀元2021年6月的一篇報導說，中共自己的「輿情」報告披露了其全民洗腦似乎沒有宣傳中的那麼有效。

廣西社會科學院2018年做的《廣西主流社會輿情趨勢調查報告》披露了與官方宣傳不太同調的「輿情」，即自認深入學習「習思想」的被調查者占比僅約十分之一。

李林一懷疑，如今中共再次發起全民洗腦運動，很可能就是因為清楚看到這個現實，所以才要加強黨史學習，尤其是針對青少年，洗腦從孩子抓起。

以上節目內容，取材自大紀元記者寧海鐘、張婷綜合報道。

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責任編輯：T so

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